Orthophonie : Quelles matières sont étudiées en première année ?

En mars, nous souhaitons vous proposer un article résolument tourné vers l’avenir ! Nous venons de passer à Parcoursup en juillet : vous rejoindrez la CFUO à la rentrée de septembre ! Après des mois de travail acharné, de doutes et de remises en question, vous avez enfin trouvé le Saint Graal : l’école d’orthophonie tant convoitée. Mais il y a un problème qui continue de vous embêter… A quoi faut-il s’attendre pour la première année d’études ? Décrypté.

Année chargée

La première année de CFUO est assez intensive. En effet, vous devez acquérir les bases qui formeront la base de vos futures compétences. Par conséquent, dès les premiers mois, vous devez absorber beaucoup de choses. Les cours de sciences sont particulièrement chargés.Si vous préférez la nature littéraire, votre logique mathématique sera mise à l’épreuve. C’est une étape nécessaire pour aborder le reste des enseignements sereinement. Mais n’ayez pas peur : malgré la somme de travail, elle n’est pas comparable au travail que vous avez pu faire lors de la préparation. En effet, les objectifs sont différents, le contenu est différent, en fait, le mode de modification est également différent.

Vous constaterez bientôt que les professeurs en face sont tous impliqués, ce qui est très intéressant. Vous vous préparez à un poste très valorisant, et nul doute qu’ils vous transmettront avec enthousiasme leur expérience ! En octobre 2020, Juliette, une de nos anciennes élèves, nous révélait que certains de ses professeurs sont des « grands noms » dans leur domaine. Même si ce n’est pas toujours facile, le jeu en vaut la chandelle : « Le rythme est C’est très long- durable et la charge de travail est lourde, mais je persiste encore. C’est très théorique, mais je sais que dans les années qui suivront, cela se concentrera davantage sur l’orthophonie.

Plan d’enseignement principal

Sciences humaines et sociales

Introduction à la science linguistique

Il s’agit d’acquérir un nouveau regard sur la langue, différent de la méthode prescrite de la grammaire scolaire. le but? Avoir une vue d’ensemble des différents domaines de la linguistique et comprendre comment la langue dépend du contexte dans lequel elle est utilisée. Ainsi, vous serez en mesure de distinguer ce qui rapproche le langage des autres modes de communication.

Psychologie

En plus d’une introduction à la psychologie au sens large, vous découvrirez également les troubles du développement de la naissance au bébé jusqu’à l’adolescence. Vous apprendrez à trouver différents symptômes selon les différents stades de croissance.

Sciences de l’éducation

L’intérêt pour l’apprentissage est essentiel en orthophonie. C’est pourquoi vous étudierez les différentes structures éducatives en France, de la maternelle à l’école élémentaire en passant par l’université. Diverses tendances éducatives seront ciblées, en mettant l’accent sur la lecture, l’expression orale et la gestion du handicap. Une partie importante du plan sera consacrée à l’apprentissage des mathématiques par les enfants (nombres, calculs, résolution de problèmes, etc.).

Sensibilisation aux sciences sociales

Chacun se construit dans le cadre de la langue, du langage, de la société, etc. Elle encode culturellement son comportement : la façon dont il s’entend avec les gens, s’exprime, aborde l’environnement, explique les choses ou le mode de vie. Ce cours vous permettra d’établir des liens entre l’orthophonie, la sociologie et l’anthropologie afin de mieux comprendre la prise en charge thérapeutique lorsque cela est nécessaire.

Sciences biomédicales et physiques

Neurosciences

Le but de ce cours : vous faire comprendre comment le système nerveux joue son rôle. Cela vous permettra d’absorber plus facilement les tissus des fonctions sensorielles, motrices et cognitives, ainsi que les effets développementaux, neurologiques et psychopathologiques associés au tronc cérébral. Vous aborderez également le concept de plasticité cérébrale.

Biologie cellulaire, moléculaire et génétique

Ce matériau est très technique. Grâce à elle, d’ici la fin de l’année, l’organisation des tissus et des cellules n’aura plus de secrets pour vous !

En particulier, il traite de la communication intracellulaire et intercellulaire, des différentes étapes de la division cellulaire et du rôle et de la fonction des organites.

Le concept d’embryogenèse est également fourni au cours de la première année (parfois dans l’UE séparée). Par exemple, vous étudierez le développement physiologique des embryons et les anomalies associées au développement pathologique du système nerveux.

Pédiatrie et troubles du développement

Il s’agit ici de pouvoir faire la distinction entre une croissance tout à fait normale et une croissance anormale. Les retards de développement, la génétique, les malformations cérébrales, les maladies bucco-dentaires, le retard mental, et tout ce qui touche à la méningite, l’encéphalite et l’épilepsie seront étudiés. Une grande partie sera consacrée à la pathologie environnementale (y compris les cas d’abus). Il portera également sur la gestion spécifique des soins pédiatriques et l’organisation que cela signifie.

Physique générale et acoustique

Le but de ce matériel est de vous enseigner, entre autres, les mouvements vibratoires, leur composition et la façon dont ils se propagent dans un milieu homogène.Le but ultime est de vous initier à l’analyse acoustique de la parole.

Recherche sur la vocalisation, la déglutition et la prononciation

Cet enseignement vise à assimiler de nombreux éléments liés à l’anatomie pour comprendre les principes de fonctionnement de la vocalisation, de la déglutition et de la prononciation.

Recherche d’écoute

L’oreille externe, l’oreille moyenne, l’oreille interne, les voies neuronales et la physiologie auditive sont autant de sujets que vous aborderez d’un point de vue technique.

Imagerie, exploration et enquête

Dans ce cours, vous apprendrez en détail différentes techniques d’imagerie médicale. Vous apprendrez les principes de la radioactivité et ses applications en médecine nucléaire. C’est un sujet qui est souvent considéré comme compliqué par les étudiants, mais il est aussi très intéressant car il est lié aux tests pathologiques.

Connaissances professionnelles et pratique clinique

Vous analyserez l’histoire de la profession et son évolution, la mission des orthophonistes, les différents modes d’exercice et leurs caractéristiques, ainsi que le cadre législatif et réglementaire.

Au cours de l’année scolaire, le stage doit être réalisé en milieu scolaire. Le but de ce cours est d’observer le développement et l’apprentissage de l’enfant + acquérir des compétences.

Compétences latérales

anglais

En première année, votre niveau d’anglais sera évalué afin de vous offrir un apprentissage personnalisé. Parallèlement, en fonction de vos besoins spécifiques, des formations hybrides ou des supports e-learning peuvent vous être proposées pour vous aider à progresser.

C2i ou PIX

Certaines des certifications C2i informatique et Internet délivrées par la CFUO visent à développer, renforcer, vérifier et certifier les compétences nécessaires aux technologies de l’information et de la communication indispensables à l’exercice du métier dans les meilleures conditions.

Concepts de base et connaissances en santé publique

L’objectif est simple : comprendre les fonctions inhérentes aux hôpitaux, aux structures médico-sociales et aux collectivités locales. L’essentiel de l’enseignement est dédié à des projets de santé publique régionaux et nationaux (santé mentale, maladie d’Alzheimer, autisme, cancer, soins palliatifs, gestion de la douleur, accident vasculaire cérébral, etc.).

Quels sont les troubles du langage oral ?

Les troubles du langage parlé correspondent aux troubles articulaires, aux retards de la parole ou du langage, au bégaiement ou aux troubles de la parole. Parfois liés à d’autres obstacles, ils peuvent être à l’origine de difficultés scolaires et perturber le comportement de l’enfant.

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